2025年9月15日下午，由伟德BETVLCTOR1946主办，张春璐教师主讲的“课程思政教学大赛备赛经验分享”专题讲座在秋实楼B310顺利举办。学院副院长杨培宏及所有任课教师参加，讲座由杨培宏副院长主持。

下午2:30，我校经济与管理学院教师张春璐围绕《课程思政大赛备赛》分享了自己的经验与心得。讲座主要围绕比赛流程、思政教学策略、教学资源选择以及智慧课堂创新等核心议题展开，为与会教师提供了实用的备赛指导。

一、比赛全流程解析

张春璐老师首先详细介绍了课程思政教学大赛的三个阶段：初赛、复赛和决赛。

初赛阶段要求教师提交教学设计方案并进行现场展示，包括10分钟授课、5分钟教学展示和5分钟答辩。复赛则需要提交课堂教学实录视频，这对教师的教学能力和现场表现力提出了较高要求。决赛环节要求参赛教师提交说课PPT和教学设计材料，这是获得奖项的关键。

二、课程思政的深度融合策略

针对课程思政教学，张老师强调思政元素应自然融入专业教学内容，避免牵强附会。她建议教师结合学生实际，注重学生自主性和互动性，实现潜移默化的育人效果。教学设计应同时体现知识传授、能力培养和价值引领三重目标，并注重教学方法和手段的创新。

三、教学资源选择与学术规范

张老师特别提醒教师要选择合适的教材，优先选用全国教材建设奖获奖教材。教师需要深入挖掘课程中的思想政治教育资源，使思政元素与专业内容有机融合。她同时强调了学术规范的重要性，要求所有参赛材料必须确保原创性，避免任何形式的抄袭和重复。

四、智慧课堂与教学创新

张老师鼓励教师利用智慧课堂技术赋能教学，既能减轻教师负担，又能提升教学效果。她建议教师建设有学科特色的教学创新体系，提高课程的吸引力和辐射能力，以适应教育数字化的发展趋势。教学评价方面应采用多元化方式，注重过程评价，包括学生互评、自评和机评等多种形式。

分享讲座结束后，与会教师踊跃交流备赛策略，其中5位已经进入教学大赛复赛的教师与张老师进行更加深入想法沟通和经验交流。此次分享会为我院教师提供了宝贵的备赛经验，帮助教师们更好地理解比赛要求和评分细节。

我院将持续搭建“以赛促教”平台，推动课程思政建设，打磨有温度、深度与广度的课堂，提升教师教学能力。